Colorado honra a su Maestro del Año 2026

EDUCADOR EN GREELEY| Stephen Paulson, Maestro del Año 2026. (Foto/Cortesía Department of Education)

JUNTA ESTATAL DESTACA LIDERAZGO DE STEPHEN PAULSON

Redacción El Comercio de Colorado

La Junta Estatal de Educación de Colorado dio la bienvenida al Maestro del Año 2026, Stephen Paulson, durante su reunión de noviembre. Paulson, docente de estudios sociales y líder del programa AVID en Greeley Central High School, compartió con la junta las razones que lo impulsaron a aceptar la nominación, pese a que inicialmente no tenía intención de postularse. “Nadie de Greeley había ganado antes. Decidí hacerlo por los estudiantes, por nuestro distrito y por la comunidad”, afirmó.

Con 15 años de trayectoria en el Distrito Escolar Greeley-Evans 6, Paulson explicó que su trabajo se centra en derribar las barreras que enfrentan muchos de sus estudiantes, especialmente aquellos que provienen de familias inmigrantes o son multilingües. “No me veo a mí mismo como un maestro. Me veo como un facilitador de un proceso”, dijo. “Espero que mis estudiantes se vayan con las habilidades necesarias para tener una mejor vida y transmitir eso a la próxima generación”. Su periodo como Maestro del Año comenzará en enero de 2026.

Durante la sesión, la junta también escuchó al gobernador Jared Polis, quien ofreció una actualización sobre los esfuerzos para fortalecer la educación pública K-12 y atender a los 881,000 estudiantes de las escuelas públicas del estado. Su presentación está disponible en YouTube.

Decisiones clave sobre formación docente

La Junta Estatal aprobó una serie de medidas relacionadas con la preparación de maestros. Entre ellas, la reautorización completa de la Universidad de Colorado Mesa como programa tradicional para la certificación de generalista en educación especial; la renovación de la designación a Northwest BOCES para la formación alternativa en primaria, secundaria, K-12 y educación especial; y la extensión de la reautorización condicional de Southeastern BOCES hasta marzo de 2027.

Asimismo, la junta llevó a cabo una audiencia para revisar normas de licenciamiento y preparación de educadores, las cuales incorporan cambios legislativos recientes. Tras escuchar a estudiantes que solicitaron más consejeros escolares, la junta prevé programar una audiencia adicional a inicios de 2026 para considerar ajustes en los estándares de certificación de estos profesionales.

Debate sobre subvenciones y metas de rendimiento

La junta analizó los resultados de una encuesta del Programa de Reclutamiento y Retención de Educadores (ERR), que evalúa reducir la subvención máxima de $10,000 a $7,500. Entre los encuestados, la mitad indicó que una reducción dificultaría su permanencia en la educación, mientras que un 20 % afirmó que no habría continuado en la carrera. La junta discutirá posibles cambios para el ciclo de solicitudes 2026-27 y la viabilidad de ajustes legislativos para años posteriores.

Además, los miembros votaron para mantener las metas de rendición de cuentas de 2026 consistentes con las de 2024 y 2025, las cuales determinan las puntuaciones que evalúan el logro y el crecimiento académico de escuelas y distritos. También se instruyó al CDE a reevaluar los subindicadores del PSAT y SAT de cara al otoño de 2027.

En otros puntos, la junta aprobó los Marcos de Desempeño Escolar y Distrital 2025 para los centros fuera del proceso de reconsideración y autorizó notificaciones públicas para actualizar normas relacionadas con la educación especial, la protección de estudiantes y la creación del Fondo de Inicio PWR, destinado a ampliar programas que ofrecen créditos universitarios, certificaciones profesionales y aprendizajes laborales.

Con estas decisiones, la Junta Estatal reafirma su compromiso de fortalecer la preparación docente, apoyar la fuerza laboral educativa y asegurar que todos los estudiantes de Colorado tengan acceso a escuelas de alta calidad.